В мероприятии приняли участие Заместитель Председателя Правительства РФ Т.А.Голикова, Генеральный прокурор И.В.Краснов, Министр труда и социальной защиты А.О.Котяков, Министр просвещения С.С.Кравцов, Министр здравоохранения М.А.Мурашко, Министр юстиции К.А.Чуйченко, Министр цифрового развития, связи и массовых коммуникаций М.И.Шадаев, руководители служб и ведомств.

«Сегодня в нашей стране отмечается День русского языка, сегодня – День рождения Александра Сергеевича Пушкина. Этот день наполнен для нас особым смыслом. Русский язык и культура, русская литература и традиции – то, что мы бережно храним, стараемся передать новым поколениям. И, конечно, наша задача – помогать приобщиться к этим ценностям всем, кто связывает с нашей страной свою жизнь и будущее. Приезжает сюда жить и работать, воспитывает детей, чувствует духовное единство с Россией и с нашим народом. Именно поэтому в повестке заседания нашей комиссии вопрос о совершенствовании системы обучения русскому языку детей с миграционной историей. Уровень их знаний должен быть достаточным для освоения образовательных программ», - заявил Заместитель Председателя Совета Безопасности.

По словам Дмитрия Медведева, такое обучение очень важно в процессе адаптации иностранных граждан к жизни в России, к укладу и традициям нашей страны.

«Работа в этом направлении ведется в соответствии с поручениями Президента профильными ведомствами и службами. Но проблемы остаются серьезными», - отметил Зампред Совбеза.

Как заявил Дмитрий Медведев, в российских образовательных учреждениях обучаются более 200 тысяч несовершеннолетних иностранных граждан.

«К ним надо добавить детей, которые вместе с родителями получили гражданство России лишь недавно. Значительная часть из них – выходцы из государств СНГ и сопредельных стран, где русский язык сейчас изучают, к сожалению, гораздо меньше. Выборочная диагностика показала, что больше трех четвертей несовершеннолетних мигрантов русский знают плохо. Это не всегда их вина. В семьях приезжих обычно говорят на родном языке. Многие мигранты живут замкнутыми общинами. В отличие от взрослых, выучить русский язык детям-иностранцам оказывается негде», - подчеркнул Заместитель Председателя Совета Безопасности.

Дмитрий Медведев отметил, что главная проблема – то, что сегодня в России не предусмотрено специальных механизмов, с помощью которых можно организовать обучение таких детей в зависимости от качества их познаний в русском языке.

«В соответствии с нашим законодательством, детей из семей мигрантов принимают в детские сады, школы или колледжи на тех же основаниях, что и детей российских граждан. Никаких требований к уровню владения русским языком закон для таких учеников не устанавливает. С одной стороны, так обеспечиваются равные возможности для получения образования в России для всех детей вне зависимости от их гражданства. Это важные социальные гарантии», - заявил Зампред Совбеза.

Но есть и вторая сторона медали, отметил он.

«В классы попадают ребята, которые учиться на русском языке не в состоянии. Они обособлены от сверстников, зачастую становятся агрессивными, образуют группы по этническому принципу. Последствия этого известны и получают негативный резонанс. Мы также об этом не раз говорили. Особенно остро эти вопросы стоят в регионах, где живет и работает множество трудовых мигрантов. В классах иногда оказывается 10, 20 и даже более процентов учеников, которые почти не говорят по-русски», - подчеркнул Зампредседателя Совета Безопасности.

Этот пробел в законодательстве нужно восполнить как можно быстрее, уверен он.

«Наладить систему, которая позволит детям иностранцев, которые не владеют русским языком, успешно догнать остальных учеников. И, конечно, предусмотреть для таких мер адекватный объем финансирования. В противном случае – все это может иметь весьма неблагоприятные последствия», - резюмировал Дмитрий Медведев.